Original: November 2011

1. KUMPULAN SOAL BENAR DAN SALAH

		OBTION
NO	KONSEP BUKU	B	S	KONSEP SOAL
1.	Jaringan merupakan sekelompok sel sejenis yang memiliki struktur dan fungsi yang sama untuk membentuk suatu organ	B	S	Jaringan merupakan sekelompok sel sejenis yang memiliki struktur dan fungsi yang sama untuk membentuk suatu organ
2.	Jaringan dasar utama pada tumbuhan adalah parenkim,kolenkim,dan sklerenkim	B	S	Jaringan dasar utama pada tumbuhan adalah parenkim,kolenkim,dan sklerenkim
3	Sistem jaringan dermal membentuk pembungkus luar tumbuhan	B	S	Sistem jaringan dermal membentuk pembungkus luar hewan
4.	Daun memiliki tiga jaringan, yaitu epidermis, mesofil, dan berkas vaskuler	B	S	Daun memiliki tiga jaringan, yaitu epidermis, mesofil, dan berkas vaskuler
5.	Batang tumbuhan memiliki tiga jaringan utama yaitu epidermis, korteks, dan stele	B	S	Batang tumbuhan memiliki tiga jaringan utama yaitu epidermis, mesofil, dan parenkim
6.	Jaringan ikat terdiri dari matriks dan sel-sel jaringan ikat	B	S	Jaringan ikat terdiri dari matriks dan sel-sel jaringan penyokong
7.	Bahan dasar jaringan ikat merupakan bahan yang homogen setengah cair	B	S	Bahan dasar jaringan ikat merupakan bahan yang homogen setengah padat
8.	Jaringan syaraf merupakan jaringan yang berperan mengirimkan sinyal-sinyal ke seluruh tubuh	B	S	Jaringan syaraf merupakan jaringan yang berperan mengirimkan sinyal-sinyal ke seluruh tubuh
9.	Ada empat macam jenis jaringan yang umumnya dimiliki oleh hewan vertebrata dan manusia, yaitu jaringan epitel, jaringan ikat, jaringan otot, dan jaringan saraf	B	S	Ada empat macam jenis jaringan yang umumnya dimiliki oleh hewan vertebrata dan manusia, yaitu jaringan epitel, jaringan ikat, jaringan otot, dan jaringan saraf
10.	Suatu gerakan dapat dilakukan oleh jaringan otot melalui mekanisme kontraksi dan kontaktil	B	S	Suatu gerakan dapat dilakukan oleh jaringan otot melalui mekanisme kontraksi dan kontaktil

TUGAS MANDIRI

PENGEMBANGAN PROGRAM

PENGAJARAN BIOLOGI

DOSEN PEMBIMBING:Dr.H.Elfis M.si

DISUSUN OLEH:

SALIM

NPM:096512327

KELAS:VD

FAKULTAS FKIP

JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI

UNIVERSITAS ISLAM RIAU

PEKANBARU

2011

Nama Sekolah	:	SMA
Mata Pelajaran	:	Biologi
Kelas/Program studi	:	XI/IPA
Semester	:	1
Standar kompetensi	:	Memahami keterkaitan antara struktur dan fungsi jaringan . Tumbuhan dan hewan, serta penerapannya dalam konteks salingtemas.

Kopetensi dasar

Materi pembelajaran

Kegiatan pembelajaran

indikator

Penilaian

Alokasi waktu (menit)

Sumber/bahan/alat

Mengidentifikasi struktur jaringan tumbuhan dan mengkaitkannya dengan fungsinya, menjelaskan sifat totipotensi sebagai dasar kultur jaringan.

·         Struktur jaringan tumbuhan.

·         System jaringan tumbuhan

·         Fungsi masing-masing jaringan

·      Melakukan pengamatan mikroskopis berbagai macam jaringan dari bagian akar, batang, daun,dan bunga.

·      Menndiskusikan hasil kajian dari berbagai sumber yang didapat tentang berbagai macam jaringan tumbuhan berdasarkangambar/foto hasil pengamatan dan kajian.

*)Dapat dipelajari mengenal spesies tumbuhan khas daerah masing-masing.

·      Mengkaji dan menganalisis berbagai fungsi macam-macam jaringan tumbuhan.

·      Menggambarkan berbagai macam struktur jaringan pada tumbuhan

·      Mengidentifikasi ciri macam-macam jaringan.

·      Membedakan struktur jaringan tumbuhan

·      Menjelaskan berbagai macam struktur jaringan tumbuhan.

Jenis tugas:

Tugas individu, tugas kelompok, unjuk kerja, ulangan harian.

Bentuk instrument::

Produk unjuk kerja, pengamatan sikap, keaktifan, tes uraian, kuis.

2 x 45

Sumber:

Buku acuan yang relevan, internet.

Alat:

OHP/computer.

Bahan:

LKS, bahan presentasi,gambar.

Mendeskripsikan struktur jaringan hewan vertebrata dan mengkaitkannya dengan fungsi.

·      Sifat Totipotensi

·      Struktur jaringan hewan.

·      Fungsi jaringan hawan vertebrata.

·      Diskusi sifat totipotensi jaringan yang dimiliki tumbuhan.

·      Membuat charta urutan proses kultur jaringan suatu tumbuhan.

·      Melakukan pengamatan mikroskopis system jaringan hewan dan tumbuhan berdasarkan perbedaannya dan persamaannya.

·      Membandingkan hasil pengamatan dengan literature, gambar/penelusuran internet.

·      Membuat laporan dari hasil pengamatan

·      Mengkaitkan sifat totipotensi jaringan dengan teknik kultur jaringan.

·      Menjelaskan perbedaan dan persamaan jaringan tumbuhan dan jaringan hewan.

·      Menggambarkan atau memfoto jaringanl tumbuhan dan jaringan hewan dari hasil pengamatan.

·      Membandingkan dan menyamakan gambar hasil pengamatan jaringan tumbuhan dan jaringan hewan.

Jenis tagihan:

Tugas individu, tugas kelompok, unjuk kerja ulangan harian.

Bentuk instrument:

Produk unjuk kerja, pengamatan sikap, keaktifan, tes uraian, kuis.

3 x 45

Sumber:

Buku acuan yang relevan, laboratorium, internet.

Alat:

Mikroskop, kaca objek, kaca penutup, pisau scalpel, gunting kecil, pinset, tisu pembersih .

Bahan:

LKS, daun dari pohon sekitar sekolah, beberapa preparat awetan,misalkan epitel pipih selapis,epitel kubus selapis, epitel silindris selapis, epitel pipih berlapis banyak, epitel kubus berlapis banyak, jaringan otot,jaringan tulang, jaringan darah atau jaringan saraf.

Original

Friday, November 25, 2011

Thursday, November 24, 2011

me

Kopetensi dasar	Materi pembelajaran	Kegiatan pembelajaran	indikator	Penilaian	Alokasi waktu (menit)	Sumber/bahan/alat
Mengidentifikasi struktur jaringan tumbuhan dan mengkaitkannya dengan fungsinya, menjelaskan sifat totipotensi sebagai dasar kultur jaringan.	· Struktur jaringan tumbuhan. · System jaringan tumbuhan · Fungsi masing-masing jaringan	· Melakukan pengamatan mikroskopis berbagai macam jaringan dari bagian akar, batang, daun,dan bunga. · Menndiskusikan hasil kajian dari berbagai sumber yang didapat tentang berbagai macam jaringan tumbuhan berdasarkangambar/foto hasil pengamatan dan kajian. *)Dapat dipelajari mengenal spesies tumbuhan khas daerah masing-masing. · Mengkaji dan menganalisis berbagai fungsi macam-macam jaringan tumbuhan.	· Menggambarkan berbagai macam struktur jaringan pada tumbuhan · Mengidentifikasi ciri macam-macam jaringan. · Membedakan struktur jaringan tumbuhan · Menjelaskan berbagai macam struktur jaringan tumbuhan.	Jenis tugas: Tugas individu, tugas kelompok, unjuk kerja, ulangan harian. Bentuk instrument:: Produk unjuk kerja, pengamatan sikap, keaktifan, tes uraian, kuis.	2 x 45	Sumber: Buku acuan yang relevan, internet. Alat: OHP/computer. Bahan: LKS, bahan presentasi,gambar.
Mendeskripsikan struktur jaringan hewan vertebrata dan mengkaitkannya dengan fungsi.	· Sifat Totipotensi · Struktur jaringan hewan. · Fungsi jaringan hawan vertebrata.	· Diskusi sifat totipotensi jaringan yang dimiliki tumbuhan. · Membuat charta urutan proses kultur jaringan suatu tumbuhan. · Melakukan pengamatan mikroskopis system jaringan hewan dan tumbuhan berdasarkan perbedaannya dan persamaannya. · Membandingkan hasil pengamatan dengan literature, gambar/penelusuran internet. · Membuat laporan dari hasil pengamatan	· Mengkaitkan sifat totipotensi jaringan dengan teknik kultur jaringan. · Menjelaskan perbedaan dan persamaan jaringan tumbuhan dan jaringan hewan. · Menggambarkan atau memfoto jaringanl tumbuhan dan jaringan hewan dari hasil pengamatan. · Membandingkan dan menyamakan gambar hasil pengamatan jaringan tumbuhan dan jaringan hewan.	Jenis tagihan: Tugas individu, tugas kelompok, unjuk kerja ulangan harian. Bentuk instrument: Produk unjuk kerja, pengamatan sikap, keaktifan, tes uraian, kuis.	3 x 45	Sumber: Buku acuan yang relevan, laboratorium, internet. Alat: Mikroskop, kaca objek, kaca penutup, pisau scalpel, gunting kecil, pinset, tisu pembersih . Bahan: LKS, daun dari pohon sekitar sekolah, beberapa preparat awetan,misalkan epitel pipih selapis,epitel kubus selapis, epitel silindris selapis, epitel pipih berlapis banyak, epitel kubus berlapis banyak, jaringan otot,jaringan tulang, jaringan darah atau jaringan saraf.